浅谈体验式教学在导游类课程中的运用

浅谈体验式教学在导游类课程中的运用　摘　要：在旅游业迅猛发展的今天，人们对旅游的需求日益多元化和专业化，这也对旅游人才的培养提出了更高的要求。现今的导游专业教学还存在着理论与实践脱节、市场供求不对等

浅谈体验式教学在导游类课程中的运用 摘要：在旅游业迅猛发展的今天，人们对旅游的需求日益多元 化和专业化，这也对旅游人才的培养提出了更高的要求。现今的导游 专业教学还存在着理论与实践脱节、市场供求不对等、学生对知识的 运用能力较差等问题。而体验式教学以学生为中心，有利于激发学生 的学习积极性，培养其创新能力，提高学生的实战能力，从而有效地 提高导游专业课程的教学效果。总结大全/html/zongjie/ 关键词：体验教学；教学情境；导游课程 近些年来旅游业的蓬勃发展对高素质、高能力的旅游人才提出了 迫切的需求，市场所需要的旅游人才不仅要具备过硬的知识基本功， 还需要较强的实践能力。而传统的旅游教育模式很大程度上仍然以教 师和书本为中心，学生只是在被动地接受和记忆现成的知识，缺乏实 践操作和独立获得知识的机会。所以，要实现教学和就业的顺利对接， 就必须创新旅游教育思维，改革旅游教学方法。在这种情况下，体验 式教学不失为一种好尝试。 一、体验与体验式教学的含义 （一）体验的概念 从心理学角度看，体验主要是指人的特殊的心理活动和经历，是 在对事物真切感受和深刻理解的基础上对事物产生情感并生成意义 的活动。体验可以形成相对丰富的记忆表象。而在教学中，也可以利