《口语交际借粉笔》教学设计范文

《口语交际借粉笔》教学设计范文 　　《语文课程标准》指出：口语交际教学要“让学生承担有实际意义的交际任务”。生活化的策略，就是以学生亲历的或熟知的生活为口语交际素材，以生活的实际需要为交际目的，让教学