2023年《小公鸡和小鸭子》（统编本一下）教学

（小公鸡和小鸭子）（统编本一下）教学文本解读初步尝试“联系上下文理解词语的意思〃这一方法。“联系上下文理解词 语的意思〃这一要求虽然出现在本单元的第二篇课文（树和喜鹊）一课中，但 是作为本单元的第一篇