幼儿园大班数学教案《小矮人上楼梯》含反思

幼儿园大班数学教案《小矮人上楼梯》含反思大班数学教案《小矮人上楼梯》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按正确的顺序唱数1-10，愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动，能合着身体动作有节

幼儿园大班数学教案《小矮人上楼梯》 含反思 大班数学教案《小矮人上楼梯》含反思适用于大班的数学主题教 1-10 学活动当中，让幼儿能按正确的顺序唱数，愿意跟着老师一起进 10 行以内的唱数活动，能合着身体动作有节拍地唱数，快来看看幼 儿园大班数学《小矮人上楼梯》含反思教案吧。 活动目标： 1.10 愿意跟着老师一起进行以内的唱数活动。 2.1-10 能按正确的顺序唱数。 3. 能合着身体动作有节拍地唱数。 4. 让幼儿学习简单的数学题目。 5. 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 活动准备： 10 学具：小矮人指偶，卡纸制作的步阶梯。 活动过程： 一、游戏：小矮人上楼梯 1. 老师操作纸偶讲故事： 小矮人很想爬到高高的楼梯上去玩玩，看看上面有什么。小 1