香港和澳门.的导学案doc1

双明初中 八 年级地理导学案执笔：程理 审核：王晓玲 授课人： 授课时间： 学案编号：2014011 姓名：

双明初中八年级地理导学案 执笔：程理审核：王晓玲授课人：授课时间： 学案编号：2014011姓名： 课题：香港和澳门课型：课时： 新授课1 【学习目标】 【学习目标】 教师“复备”栏或 1、会读图，能从地图获取信息，理解港澳地区 学生笔记栏 优越的地理位置 2、知道香港扩展城市建设用地的方式及原因 3、知道港澳经济部门，理解经济稳定发展的 原因 香港扩展城市建设用地的方式及原因；港澳经济 【学习重点】 部门 【学习难点】 港澳地区优越的地理位置及经济稳定发展的原 因 【学习过程】 一、自主预习： 预习导航 1、香港和澳门靠近哪个省？各位于珠江口的哪一方?各与哪个 经济特区邻近？（落实在图上） 2、概括香港、澳门地理位置及气候。 3、计算港澳地区的人口密度。 （二）拓展延伸（12分钟） 港、澳位置对其经济发展的影响。（同步训练27页）（香港是 一个自由贸易港。一贯实行自由贸易政策，许多进出口商品免征 关税，进出口手绪也极为简便，从而吸引国际船只和货物过境， 这也促进了香港转口贸易的发展。） 澳门目前的面积是1912年的两倍多，这都是填海造陆的功劳。 无论是“上天”还是“下海”，都是人多地狭地区或国家缓解人 地矛盾的重要途径，但必须经过充分的科学论证，不能增加了人 类的生存空间而破坏了海洋环境，这样就得不偿失了。香港的植 被覆盖率至少在60%以上，如此大的城市绿地，如此高的植被覆 盖率，这不得不引发我们的思考：这难道仅仅是因为自然条件适 合植物生长吗？仅仅是因为香港经济发展水平较高吗？关键还在 于香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、 环境效益双赢，才有好的社会效益，香港才可以持续发展下去， 也就是只有人地协调发展才是根本之发展。