幼儿园中班科学玩颜色活动教案

幼儿园中班科学玩颜色活动教案 设计意图： 中班幼儿对玩颜色特别感兴趣，他们在涂抹过程中时常会发现两种原色碰在一起会变色的现象。该活动就顺应了幼儿的兴趣和需求。引导幼儿通过实际操作和

幼儿园中班科学玩颜色活动教案 设计意图： 中班幼儿对玩颜色特别感兴趣，他们在涂抹过程中时常会发现 两种原色碰在一起会变色的现象。该活动就顺应了幼儿的兴趣和需 求。引导幼儿通过实际操作和亲身体验，充分感受红黄蓝三原色两两 混合后产生橙、绿、紫三种复色的变化过程。 活动共分三个环节：第一个环节，感知变色，初步尝试。以矿 泉水变颜色的魔术导入活动，引导幼儿感知颜色的变化，初步尝试变 色。第二个环节，再次动手操作，体验变化。幼儿亲手将两种颜料搅 拌混合，充分享受探索和发现混合变色的过程。第三个环节，大胆创 作，感受快乐。幼儿在《粉刷匠》的音乐声中，用自己调配的颜色扮 粉刷匠美化“房子”，既满足了动手创作的需要，又感受到了色彩的 艺术美。整个活动从趣味入手，引发幼儿感知、探索、体验，力求体 现趣味性、艺术性、递进性。 目标： 1．感知红黄蓝三原色，尝试用不同方法混合两种颜色，使之发 生变化。 2．积极参与玩色活动，体验其中的乐趣。 准备： 1．教师用：有水的矿泉水瓶子(有些瓶盖里放有颜料)．放入颜 料的瓶盖，《粉刷匠》音乐，有磁性的色卡，黑板。