有效教学和谐课堂学习心得体会

有效教学和谐课堂学习心得体会　学习了由张晓明等老师讲授的《有效教学，和谐课堂—小学体育》的课堂后，本人收获匪浅。本课程给了我很大的启示，它不是单纯地从方法的理论知识去阐述，而更多的是根据理论以实例的

有效教学和谐课堂学习心得体会 学习了由张晓明等老师讲授的《有效教学，和谐课堂— 小学体育》的课堂后，本人收获匪浅。本课程给了我很大的 启示，它不是单纯地从方法的理论知识去阐述，而更多的是 根据理论以实例的形式向我们传授，让我渗透地了解到体育 课堂组织原来是能够用那么“活”的方法去组织、实施，效 果特别地有效，这送给我了一本体育教学知识的重要宝典， 在我的日后教学中起到重要的启发和模仿作用。而有效教学， 和谐课堂一直都困扰着我，不知道如何实施才是正确，而且 在我们的脑海中，体育教学方法是非常的多，可是没有一个 统一的归类，通过学习本课程，它给了我开发了一套很全面、 分门别类的体育教学方法，特别是这门课程是每一个有效方 法展示一个案例，把理论真正的落实到点子上。经过一个多 月的学习，本课程主要给了我以下的启发： 第一、课堂有效教学要采用合适的教学方法去实施，带 动学生主动地学习。 可以说，同一个教学内容，我们选取的教学方法不同， 学生掌握或者接受的情况是不同的，这就需要体育老师对教 学方法有一个比较全面的认识，对体育新课程标准的要求有 深刻的了解。在教学中注意老师与学生在课堂上所扮演的角 色，当我选取此方法去教学时，我就会更加地注重学生的主