2020年校本研修个人工作总结

2020年校本研修个人工作总结 2019年校本研修个人工作总结 校本研修个人工作总结(一) 本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不

1 12 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 2020 年校本研修个人工作总结 2019 年校本研修个人工作总结 () 校本研修个人工作总结一本学期，我从自己的教学实际出发， 树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短， 不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质 ; 和业务水平增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决 自己在教学实践中遇到的实际问题。 一、在平时授课时，精讲点拨，归纳总结 (1) 对学生具有普遍意义的疑点和难点，教师可采用两种方式处 理。一是点拨，让疑点不同的几个小组进行讨论，教师参与其中，适 ;“” 时点拨也可以采用学生教学生的办法，让已经解决问题的小组的 学生当老师，面向全班进行讲解，教师适时点拨。二是精讲，教师要 抓住问题的要害，一语道破天机，受到教与学的高效率。在辅导学生 学习时要加强对疑点难点的练习。 (2) 教师要一道学生自己归纳出新旧知识之间的联系，建构知识 网络，从而提高学生的能力。这些在上课时可以引导学生向这些方面 发展。