苏教版三年级数学认识周长教案6
苏教版三年级数学——认识周长教案6 1、通过学生的操作、实践,感悟周长的含义,了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长。 2、通过围、量、算等操作活动,引导学生自主探索测量、计算
苏教版三年级数学认识周长教案6