六年级《青海高原一株柳》第二课时教学设计[修改版]

第一篇：六年级《青海高原一株柳》第二课时教学设计教学目标： 正确，流利，情感地阅读文本。 2.从青海高原作者的经验支持中得到一种恐惧和赞美的柳树。 3.以柳树的独特形象在高原和作者的合理想象，感受青海