2021年义教语文九上教学用书 范进中举

义教语文九上教学用书 范进中举 义教语文九上教学用书：范进中举 课文研讨 一、整体把握 这个故事是《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了 _

义教语文九上教学用书 范进中举 义教语文九上教学用书：范进中举 课文研讨 一、整体把握 这个故 事是《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。主人公范进是个士人， 他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了 ___多次，到五 十四岁才中了个秀才。本文写他接着参加乡试又中了举人一事，文 中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露 了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎 凉。 故事情节的发展大致可以划为五个层次： （1）范进中秀才后 回到家里，丈人胡屠户前来贺喜。这其实是前面情节的尾声，放在 这篇节文里却跟某些小说里的背景有几分相似，因为范进中了秀 才，这就取得了考举人的资格。此外，从胡屠户教训范进的话里可 以看出，中了秀才并未从根本上改变范进的社会地位，还不能满足 他追求功名的愿望。 （2）范进为去省城参加乡试向胡屠户借盘 缠，反遭辱骂，他不甘心，居然瞒着丈人前往应试。范进此举固然 是受到了他宗师的鼓励，但如果不是急切地艳羡功名富贵，断然不 会有这么大的胆量──从他置老母和妻子挨饿于不顾，也可以看出 这一点。这是情节的开端。 （3）发榜之日，在断炊的情况下，范 进奉母命到集上去卖鸡。去了将近两个时辰，中举的喜报忽到，邻 居赶紧去集上把他拉了回来。这是情节的发展，因为范进的命运从 此将发生巨大的变化：从被人藐视的“现世宝”变成受人尊重的 “老爷”。但范进本人此刻尚未见到喜报，他不敢信以为真，还要 靠卖鸡来“救命”，这又曲折地反映了他自20岁开始应考以来一连