【教育资料】苏教版三年级数学：长方形和正方形的特征教学设计

【教育资料】苏教版三年级数学：长方形和正方形的特征教学设计教学目标：1．通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形；2．体现合作竞争的教学思想

【教育资料】苏教版三年级数学：长方形和正方形的特征教学 设计 教学目标： 1．通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长 方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形； 2．体现合作竞争的教学思想，培养独立探询问题的能力和全面观 察问题的思维方式。 3、激发学生的求知欲，让学生在民主、和谐、活跃的课堂气氛中 学习。 教学重点：使学生认识长方形和正方形，了解他们的特征。 教学难点：长方形、正方形的特征的得出和验证。 教具、学具：课件、长方形纸片、直尺、三角板、钉子板、皮筋。 教学过程： 一、创设情境： 同学们，在日常生活中我们经常会看到各种各样的物体，这些物 体的表面都有各自的形状。我们一起来看屏幕。这是一间教室，你能 找一找教室里哪些物体的面是正方形，哪些物体的面是长方形吗？ （教室里的视力表，国旗，黑板的面，粉笔盒的侧面，讲台的一 1/ 7