腹有诗书气自华教学设计

《腹有诗书气自华》教学设计 遵义市第二中学 申泉  一、教学目标：1、了解鉴赏诗歌的作用和意义； 2、掌握诗歌鉴赏“八步法”，运用方法解读诗歌。 二、教学重难点：学生能通过诗歌鉴赏八步法熟练解读诗歌。