八年级英语上册教案 Unit 3 I’m more outgoing than my sister

Unit 3 Pm more outgoing than my sister.The First Period （1a-1c）Teaching aims （教学目标）.学会谈论个人外貌特点及性格。.能

Unit3Pmmoreoutgoingthanmysister. TheFirstPeriod（1a-1c） Teachingaims （教学目标） 1 . 学会谈论个人外貌特点及性格。 2 . 能够运用比较级比较人与人的外貌和性格差别。 Languagepoints （语言点） 1 .Iammoreoutgoingthanmysister. 要求掌握以下句式： TinaislongerthanTina SamhaslongerhairthanTom. ShealsosingsmoreloudlythanTara. 2 . 要求掌握以下词汇及短语： outgoing,better,loudly,quietly,moreloudly,playbetterthan,both...and... Difficultiesishas （难点）：用比较级比较人与人的性格和外貌差别时和的正确运用。 Teachingsteps （教学步骤） 1. Warm-upandleadin （课堂热身和导入） 1: Warmup ）（热身） Beforeclass,theteacherwillplaythesong“YouandMe”byLiuHuan.LiuHuanisapopularjudge VoiceofChina intheshowsostudentsshouldbeveryinterestedinhim. T:Lefslistentothesongtogether.Doyouknowwhosangthesong? S:Yes!It'sLiuHuan! ShowSsapictureofLiuHuan. T:Whatdoeshelooklike?Doeshehaveshorthair? Ss:No,hehaslonghair. long,short （教师赶快把分别写到黑板的不同部位以示意思相反） 2: ）Leadin （导入） T:Canyoutellmehowyourfriend/mother/fatherlooklike. 51: Mymotherhaslonghair. 52: Tmquiet. 53: Myfriendisveryoutgoing. （老师引导鼓励学生用尽可能多的形容词，教师按照事先的分类一一写到黑板上） 教学设计说明：从已知的知识复习开始热身，激活学生原有的关于形容词和副词的知识，归类 outgoing,quiet, 反义词并引入新词为接下来的内容打下基础。 2. Workonla T:Matcheachwordwithitsopposite. Checktheanswers.ThenasktheSstowritedownmorewordslikethis.