部编版小学六年级上册语文《月光曲》教学设计范文

部编版小学六年级上册语文《月光曲》教学设计范文　部编版小学六年级上册语文《月光曲》教学设计范文（通用17篇）　部编版小学六年级上册语文《月光曲》教学设计范文 篇1　1、重视预习：　上《月

部编版小学六年级上册语文《月光曲》教学 设计范文 部编版小学六年级上册语文《月光曲》教学设计范文（通 用17篇） 部编版小学六年级上册语文《月光曲》教学设计范文篇 1 1、重视预习： 上《月光曲》这课前，我提前要求学生把课文读准、读 通，进行三查一想：一查生字表，看看生字出现在课文中的 什么地方，组成哪些新词；二查字典、词典，弄懂自己不懂 的词语在文中的意思；三查有关资料初步了解贝多芬；一想 是想想每个自然段主要讲了什么内容，预习中把遇到的问题 做上记号，课堂上与同学、老师一起讨论。 2、创设情境，以情激趣，张扬个性： 《月光曲》这课的情境教学，我主要采用语表情境和音 乐帮助想象情境。第八自然段采用语表情境，学生才能把当 时的情景通过朗读表现出来；第九自然段采用音乐帮助想象 情境，学生才能体会乐曲由舒缓到明快到激昂，从而才能把