一年级语文期末教学小结

一年级语文期末教学小结一年级语文期末教学小结　随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。新课程进入我校已有一个学年了，它犹如一股春风，为我们的教育注入了新机，也给我们带来了崭新的教学舞台。期末临近，回想

一年级语文期末教学小结 一年级语文期末教学小结 随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。新课程进入我 校已有一个学年了，它犹如一股春风，为我们的教育注入了 新机，也给我们带来了崭新的教学舞台。期末临近，回想这 学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。 这学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开 展工作。互相听课，认真听取同年段老师的意见，改进教学 方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入 教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜 测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识， 使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的 过程》。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。 在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中， 在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问 题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我 还有……我认为……”。这是，我都尽量不轻易否定学生的 思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始 自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在 教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道