有趣的数字活动反思

有趣的数字活动反思 大班数学活动《有趣的数字》活动反思3月9日我有幸参加了“太仓市学科带头人展示活动之科学专场”。其中听了张丽萍老师的大班数学活动《有趣的数字》。张老师执教的这节教学活动是游戏为主线，

有趣的数字活动反思 大班数学活动《有趣的数字》活动反思3月9日我有幸参加了“太 仓市学科带头人展示活动之科学专场”。其中听了张丽萍老师的大 班数学活动《有趣的数字》。张老师执教的这节教学活动是游戏为 主线，因为游戏是幼儿生来就喜欢的，是他们生活中不可缺少的伙 伴。活动中运用孩子熟悉的动画形象：喜洋洋、灰太狼为情景，让 幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要 和有趣”。活动《有趣的数字》以活动情境解救羊儿们为主线贯穿 始终。听完这节教学活动之后，我回到自己的幼儿园进行了翻版。 更改一：听了这节教学活动我认为“孩子们感受了解救羊儿的成 功”这一方面有所欠缺，所以我在制作PPT的时候加了一些音乐特 效，在解救出小羊的同时播放音乐特效，大大的提高了孩子们救出 小羊时的兴奋。活动情感目标：“体验帮助羊儿们的.成功与快乐” 能够达成。这个音乐特效的参加也大大提高了幼儿参与活动的积极 性。这方面的改良我觉得非常成功。 更改二：因为九宫格填数游戏比拟的难，而第三个游戏相对于简单 一点；所以我在开展这节活动室把第三个游戏和第二个游戏更换了 一下顺序。 乡下的孩子所居住的房子上是没有门牌号的，所以在第一个游戏环 节开展的时间比拟的长。因为这一环节导致了整个活动开展的时间 比拟的长。游戏三是寻找规律，填补数字。这是培养孩子解决问题 能力，遇到困难能大胆分析、细心又耐心地解决。这个环节两人合 作展开，注重同伴间的交流，这个开展的效果比拟的好。 活动结束之后，我们幼儿园的老师也针对活动的情况给我提了意 见：在组织数学活动的时候，要求教师的语言精练、到位。我在开