一年级语文教案 《夜色》教学设计-“黄冈杯”一等奖

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮9 夜色教学设计学情分析：诵读儿童诗歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。由此，本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕