八年级数学下册 9 中心对称图形—平行四边形 9.4 矩形、菱形、正方形（5）导学案（无答案）（新版）苏科版

课题9.4矩形、菱形、正方形自主空间学习目标探索正方形的性质和判别条件，在操作和观察、分析过程中发展主动探究习惯，进一步了解和体会说理的基本方法.学习重难点正方形的性质和判定方法的灵活运用教 学

课题 自主空间 9.4矩形、菱形、正方形 学习 探索正方形的性质和判别条件，在操作和观察、分析过程中发展 主动探究习惯，进一步了解和体会说理的基本方法. 目标 学习 正方形的性质和判定方法的灵活运用 重难 点 教学 流程 操作 :如图，BO是等腰直角三角形ABC的斜边上的中线，画出△ABC 关于点O的中心对称图形。 （点B关于点O的对称点记作D） 问题1：所得四边形ABCD的四个角、四条边各有什么特点 预 习 导 问题2：四边形ABCD的两条对角线之间有什么关系？ 航 1