工程教育专业认证背景下弹性力学教改实践探讨

工程教育专业认证背景下弹性力学教改实践探讨 　　【摘要】随着我国与国际的工程教育标准紧密对接，这对弹性力学的课程教学发展提出新的要求;对弹性力学的教学质量提高和学习效果量化分析，对学生弹性力学理论知识