小班音乐规则游戏——拉个圆圈走走

小班音乐规则游戏：《拉个圆圈走走》 八里店镇中心幼儿园紫金桥园区 小二班 杨云峰目标：1感受音乐，分辨音乐的快慢。能在歌曲结束时蹲下，站好。 2.能跟着音乐做相应的动作，体验

小班音乐规则游戏：《拉个圆圈走走》 八里店镇中心幼儿园紫金桥园区小二班杨云峰 目标：1感受音乐，分辨音乐的快慢。能在歌曲结束时蹲下，站好。 2.能跟着音乐做相应的动作，体验音乐游戏的快乐。 准备：1.手拉手图片 2.小兔子头饰 过程：一导入 1.今天，老师带来了一首好听的音乐，请小朋友们来听一听好不好？ 二感受音乐 1.教师播放音乐第一段，说一说，你听到音乐后想做什么？ 2.跟着音乐一起做动作！ 2.播放第二段音乐，说一说有什么不一样？并做一做动作！ 3教师小结：第一段音乐是比较慢的。第二段音乐是比较快的。 二游戏《拉个圆圈走走》 1.我们听着音乐，一起拉个圆圈走走。当听到第一段的时候，要慢一点。 听到第二段的时候要快一点。 2.集中：刚刚老师发现了一个小朋友在玩游戏时，蹲下来了，然后又站起来 了。你们从哪一句歌词中听出来的呢？ 3.小朋友的小耳朵真灵，都听出来了对不对？ 4.听音乐再次游戏。 5.增加难度：出示手拉手围成圈圈的图片。 6.看看他们是几个好朋友手拉手的。那我们也3个好朋友手拉手，一起玩游 戏。4个好朋友在一起玩游戏。 7.个别示范。 三．创编 1.小朋友们，你们想不想也来编一编这首歌曲啊？ 2.看，老师给你们带来了什么呀？小兔子是怎样走路的呢？ 3.教师示范 4.分发小兔头饰，师幼一同游戏数遍。