江苏省淮安市淮阴区南陈集中学九年级数学下册 6.6 图形的位似导学案（无答案）（新版）苏科版

图形的位似【教学目标】 1、通过实验、操作、思考活动认识位似图； 2、会利用位似图原理将一个图形放大或缩小．【教学重点】利用位似放大或缩小图形【教学难点】能应用位似解决