数的认识教学设计

数的认识教学设计　　数的认识教学设计1教学目标：　　1、能够熟练地数出数量在100以内物体的个数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。　　2、培养学生动手、动脑、动口能力，在各种数数活动中培养