情感态度价值观目标在历史教学中实现的探索——以《现代中国教育的发展》一课为例

第 2 9卷 笫 2期2 01 5年 4月 廷边教 育学院学报J ou r na lof Ya n bi a nI ns t i t u t eofEdu c a t i onVo1 ． 29 N O