地震中的父与子公开课教案

地震中的父与子教案教学目标：1、学生有感情地朗读课文，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。2、学生运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大以及儿子从父亲身上汲取的力

地震中的父与子教案 教学目标： 1 、学生有感情地朗读课文，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。 2 、学生运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父爱 的伟大以及儿子从父亲身上汲取的力量。 3 、学生领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达 方法。 教学重点难点： 1 、学生从课文的具体描述中感受到父爱的伟大——父亲对儿子深沉的爱和儿子从 父亲身上汲取的巨大精神力量。 2 、通过学习，学生能明白为什么说这对父子是了不起的父与子。 教学准备： 多媒体课件 教学时间 2 ：第课时 教学过程： 一、情境导入 1 、师：在上课时我们来看一段真实的历史记录，出示课件图片：一九九四年一月 十七日，在美国洛杉矶市的人像往常一样井然有序地生活着，突然间山崩地裂，一场灾 难降临，在不到四分钟的时间内几万座房屋倒塌，几万人无家可归，成千上万的人被埋 30 在了废墟底下，万人在不到四分钟的时间内受到了不同程度的伤害。看到这样一组 画面，你有什么感受？ 是的，灾难给人们带来了无尽的痛苦，灾难也考验着人们的意志，在历史长河中似 乎每一次灾难都可以让我们感受到人性的光辉，就在这场废墟中同样演绎这一个感人至 [] 深的故事。揭题板书哪一个同学来读读课文的题目呢。 2 、上节课我们初读了课文，谁来说说课文主要讲了一件什么事情？那么这对地震 中的父与子给你留下了什么印象？（齐读最后一句，课件出示最后一段） 二、默读课文，潜心会文，充分悟情。 课件出示：请大家静心地默读课文，看看哪些语句深深地打动了你，让你感受到 了这是一位“了不起”的父亲，找出相关语句读一读，画一画，想一想，在空白处写一