《培养实验思维能力：推理剧案例教学》

本文将围绕国内外推理剧案例教学的发展历程和对学生实验思维能力的培养进行探讨，以期提高学生的综合素质和探究实践能力。一、推理剧案例教学的发展历程推理剧是一种新颖的学科组织形式，它将推理游戏的乐趣和教育知