语文《秋天的怀念》教学反思_1

语文《秋天的怀念》教学反思人教版语文《秋天的怀念》教学反思　作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的人教版

语文《秋天的怀念》教学反思 人教版语文《秋天的怀念》教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之 一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该 怎么写才好呢？下面是小编整理的人教版语文《秋天的怀念》 教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 人教版语文《秋天的怀念》教学反思1 “课堂是遗憾的艺术”，这堂课的教学目标主要是依赖 学生的探究性学习来完成的，但是实际的课堂还是教师引导 的比较多，不敢完全放开让学生进行自主的探究学习。比如 在自读课文，初步感知阶段，我提出具体的.问题让学生回答， 学生的答案与我事先准备好的答案是一致的。我觉得一切都 在我的掌控之中。在自读课文，真情感知这一环节上，完全 是学生的自主探究学习，尽管最后也达到了预定的目标，但 我就觉得有些控制不住课堂了，就象放风筝时我手中的线无 法自如地控制风筝。学生回答时根本不按照课文的先后顺序， 而是那个地方感动就说那个地方。这中间没有贯穿始终的线 索，显得有些凌乱。怎样把启发和探究结合起来，在课堂上