2022府君庙小学现代化达标整改报告 (3)

府君庙小学现代化达标整改报告 老君庙孙沿小学：复习课的课堂是师生的课堂 复习课同样是师生双方互动的课堂，老师的讲和学生的学是一个整体，在复习的课堂上老师要避免的误区还有： 1

府君庙小学现代化达标整改报告 老君庙孙沿小学：复习课的课堂是师生的课堂 复习课同样是师生双方互动的课堂，老师的讲和学生的学 是一个整体，在复习的课堂上老师要避免的误区还有： 1、复习是只复习单个的知识点，然后针对单个的知识点 进行练习，复习是一个知识疏通的过程，要把每个知识点穿成 串、连成线，必须让学生理清知识之间的联系，把知识系统 化，让学生在串知识点时把知识内化为自己的知识。不能过分 强调单个知识点，而忽略了知识点之间的联系。另外，还需要 训练学生发散思维，让知识系统化的同时进行知识的迁移，让 学生能够举一反三，学以致用。 2、复习课就是练习课，部分老师一上复习课就让学生做 练习，把复习课简单的认为是练习课，练习题目很多，学生忙 于做，老师忙于讲和改，一堂课下来师生疲惫，效果不佳，复 习课需要练习，但不仅仅只有练习，我们应该以学生为出发点 设计课堂，做到有的放矢，练习要有针对性。 3、要有留白，给学生学习的空间，复习课，老师往往感 觉有很多东西要给学生讲，所以一上课就开始讲，过度的发挥 教师的主导作用，忽略了学生的主体作用，很少照顾学生会怎 么想，老师讲的东西学生是否已经掌握，老师有没有必要再