基于工作过程的课程教学改革

基于工作过程的课程教学改革 摘要 依据企业及市场调研的基础上，以工作过程为导向的高职课程改革已成为现代职业教育课程研究和探索的重要内容。以《建筑工程计量与计价》课程为例，总结和探讨基于工作过程导

17 第页共页 基于工作过程的课程教学改革 摘要 依据企业及市场调研的基础上，以工作过程为导向的高职 课程改革已成为现代职业教育课程研究和探索的重要内容。以《建筑 工程计量与计价》课程为例，总结和探讨基于工作过程导向的高职特 色课程改革与实践。 关键词 计量与计价 教学改革 基于工作 过程导向 一、《建筑工程计量与计价》课程教学目前存在的问题 《建筑工程计量与计价》课程是高职院校工程造价、建筑工程管 理、建筑工程技术等专业开设的一门核心专业课程。在传统的教学活 动中，这门课程现有的教学偏重理论知识的传授，教师只需按照教学 大纲结合教材相关的内容给学生上课，不需考虑是否与培养要求相一 致，从而不能够适应“以就业为导向”的职业教育的教学要求，因此 我们对这门课程的教学进行了相应的改革。 二、基于工作过程的课程改革思路 （一）深入企业调研，进行岗位工作分析，确定课程改革目标