小学科学《听听声音》信息化教学设计

《听听声音》信息化教学设计教学设计教学主题听听声音一、教材分析《听听声音》是《声音》单元的第一课，在这一课，每一组学生将用两种不同型号的音叉（或大小不同的铁钉）做实验，两种音叉（或铁钉）会产生明显不同