平均数新授课教学设计及实践反思

“平均数”新授课教学设计及实践反思叶榭学校 克锦芳教学内容：上海市小学数学课本五年级第一学期：第33页教学目标：1、在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，体会平均数的意义。2、通过