二年级语文下册 母亲的恩情1教案 苏教版 教案

《母亲的恩情》教材分析：这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗，演而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现，诗歌是故事的凝聚诗文交融，更让人体到母亲恩情的珍贵。课文前半部分是一个相对独立的故事，后半部分引出诗歌。

母亲的恩情 《》 教材分析： 这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗，演而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现，诗歌 是故事的凝聚诗文交融，更让人体到母亲恩情的珍贵。课文前半部分是一个相对独立的故事， 后半部分引出诗歌。第一至三自然段具体写母亲的恩情及孟郊对母亲的感念。从内容上说这 是一个故事，有时间、地人物以及事情发生的过程。第四和第五自然段介绍《游子吟》一诗 的内容及写作的情况一个感人的故事，一首动人的诗，歌颂了母爱的无私、伟大，激发起人 们对母亲的感激和报答之情。 学情分析： 每个人都有自己的母亲，每个人对母亲的感受又是不同的。教师上课时可以让学生说说 母亲关心自己事情而引出课文。学习课文时，重点让学生通过朗读来体会对母亲恩情的感念。 反复吟诵，启发想象，有所意会。 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》 2、学会本课12/10个生字，两条绿线内的4/6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会 用“看到”、“忙着”造句。 3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父 母。 教学准备： 图片、生字卡片 教学时间： 三课时 第一课时 一、导入课文。 1、唱《世上只有妈妈好》，说说你的妈妈是怎样关心你的？ 2、小朋友们，每个人都受到母亲的关怀和爱护，不管是古代的人还是现代的人。今天我们 要学习的一篇课文，就是说古代诗人感受母爱而写诗的事。 二、揭示课题、解题，结合学习题中生字。