湘少版五年级下册英语教学计划

杨村甸乡中心小学 唐惠珍一、学情分析：五年级的学生已经接触了两年半的英语学习， 有一定的基础。 而且高年级同学相对年龄比较大一些，知道自觉学习。但是也有部分同学对英语没有引起足够重视。二、教材分析本册

杨村甸乡中心小学唐惠珍 一、学情分析： 五年级的学生已经接触了两年半的英语学习， 有一定的基础。 而且高年级同学相对 年龄比较大一些，知道自觉学习。但是也有部分同学对英语没有引起足够重视。 二、教材分析 106 个。教材 12 4 本册教材由个话题和个评估单元组成。全册词汇（含词组）共 12 3 出现的语法（）一般现在时（）一般将来时（）一般过去时 教材阅读材料以对话和故事为主，着眼于培养学生初步的阅读能力，培养学生获得 为学生升入初中学习 信息和加工处理信息的能力， 从而激发学生学习英语的深层兴趣。 打下基础。 各单元设计由以下几个部分组成： ）单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语互 ALet slisten and say 部分（’ 相交流。要求同学们要认真听，认真看，理解小朋友在干些什么，说些什么，然后努力 去学着说。 A 部分新单词、词组或短语等。老师要 B(Let slearn) 部分’以图片的方式列出了 以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。 。 设计了一些针对该单元的语言结构进行操练课堂活动， C(Let spractice) 部分’ 进一步巩固和提高用英语听说 让学生按照书中的范例， 运用学到的表达方法进行交流， 做玩演的技能。旨在培养学生准确使用英语进行交际的能力。 DLet sread. . 部分（’）设计了一些问题，让学生按照书中的范例，进行操练旨 在检测对课文细节的理解及初步的语言组织能力。 E Let swrite. 部分（’）形式比较多样，总体来说，旨在对学生进行写的训练，培 养学生初步的笔头组织语言的能力。 ）为一些活动，旨在让学生在活动中巩固所学知识和 FLet shave fun. 部分（’ 技能。 三、本册教学目标（二级目标） 1 听：、能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢语调自然的话语或录音材料。 2 、能听懂简单的配图小故事。