浅析高中历史教学中的审辩思维培养策略

浅析高中历史教学中的审辩思维培养策略    摘要：随着高中教学深化新课程改革，历史教学过程中落实素质教育已成为必然，培养与提升学生审辩思维能力可以提高学习效率。但历史课堂教学时，教师并未意识到审辩思维