综合几周听课教学的整体反思范文

综合几周听课教学的整体反思范文 　　时间过得很快，２月份是个繁忙而充实的一个月，每天都为工作，学习面繁忙着，拮取课堂教学，听课及与同伴研讨产生了很多有价值的考虑，加以，可能对以后的教学可以起到抛砖引玉

综合几周听课教学的整体反思范文 时间过得很快，２月份是个繁忙而充实的一个月，每天都为工 作，学习面繁忙着，拮取课堂教学，听课及与同伴研讨产生了很多 有价值的考虑，加以，可能对以后的教学可以起到抛砖引玉的作 用。 （１）应该关注音乐课堂教学的主要内容是“音乐”，而恰恰 在我们的一些课中，这个“音乐”含量还过低，有些时候，我们上 的课是否有点类似文学课，语言文字讲解的多，提及音乐语言，挖 掘艺术情感的.少了一些，这尤其表达在欣赏课。这样一种倾向应该 防止，否那么音乐课的“本质”就变了。这必须引起我们的高度重 视，所以我觉得有几点我们音乐老师还必须注意的：a老师不应讲 太多，要让学生用心聆听。b不要把自己对音乐的理解讲得过细， 并强加给学生，应多留给学生去考虑、去想象的空间。c防止语言 多，音乐少的倾向。 （２）音乐课中的歌曲教学，学生唱会的很多，但唱好的，唱 出韵味的却很少，这一点，我觉得应从几方面来找原因。a我们是 否一开场确定的目的就太低，太表层，这必然导致这一结果，这也 反响出老师是否重视这一教学。b学生的学唱态度、学唱方法、姿 势及对歌曲的表现都是需要老师去纠正、指导的。如普遍出现的学 生“喊”唱现象应让学生轻声去唱，并聆听自己的声音并去区分哪 种声音好，这样既可改正错误，又可进步审美体验才能。 （３）音乐课中对于器乐教学、演唱等一些技能训练太过侧 重，一味反复练，致使学生觉得枯燥乏味，失去兴趣，其实一些环 节，我们完全可以通过启发引导来实现，如我在教《蓝色的雅德 朗》时，末尾这个样的音“了”学生唱得很强，而且不会处理，我