《平行四边形》教学设计（第一课时）

《平行四边形》教学设计（第一课时）　　教材分析 这节内容通过拼图引出平行四边形的定义，让学生经历探索、探究研究、讨论的过程，对平行四边形的概念及性质有本质性的理解，同时通过自己动手操作发现平行四边形的