第十四课天外来客

第14课 天外来客课 型：造型·表现教学目标： 1.★欣赏影视或绘画作品中的天外来客，了解运用想像、大胆组合的造型方法。2.尝试用各种工具和材料，表现奇思妙想的外星朋友，挖掘创造潜能。3.▲通

扬中市外国语小学电子备课三年级美术 第14课天外来客 课型 ：造型·表现 教学目标： 1.★欣赏影视或绘画作品中的天外来客，了解运用想像、大胆组合的造型 方法。 2.尝试用各种工具和材料，表现奇思妙想的外星朋友，挖掘创造潜能。 3.▲通过欣赏、讨论UFO的神秘现象，培养学生探究太空的兴趣和科学愿 望。 教学重点： 对学生进行各种外星生命创造性设计构思的思维训练 教学难点： 启发学生大胆联想，运用组合、添加、综合的方法画出自己想象中的外 星人 教学准备： （师）课件、范画、水彩笔 （生）绘画工具等 课时安排 2 ：课时 第一课时 课时目标： 1.大胆造型，绘画出千奇百怪的天外来客。 2. 造型表现准确，加入一定的设计元素。 课时重点： 让学生感知感受天外来客，有初步的认识了解。并且进行绘画。 课时难点： 造型的准确把握，对绘画的天外来客进行变形设计。 教学内容设计： （一）导入：天外来客探秘 师：天外来客究竟是什么呢？请大家讨论一下。（学生分4人小组讨论） 师：天外来客可能是外星人，也可能是外星生物，总之，是外星生命体。他 们是否存在呢？我们来看看科学家的发现。（观看课件：天外来客探 秘） 1.教师讲述： 美国西部的印第安人是西半球的第一批人类，在他们的许多部落中都有这样 的一个传说：印第安人来自另一个星球，到地球上来是为了寻找更美好的生活。