人民版历史必修三1.3《宋明理学》说课教案设计

《宋明理学》教学设计一、 设计指导思想：1、 培养学生历史学习核心素养为新一轮课程改革的核心命题，应从本课中充分 挖掘有利于提升核心素养的资源，使学生的历史解释能力获得提升，同时也得到 家国情怀的培养