小学体育 耐久跑-迷你马拉松教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计—\指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想，尝 试将青岛市北区“情境导学•任务驱动"体育教学模式运用并贯穿于教学的全过 程。通过对教学内容、情境创设、教学过程、