八年级英语下册unit6anoldmantriedtomovethemountainssectiona3a-4c学案新版人教新目标版

Unit 6 An old man tried to move the mountains学习目标重点单词：object hide tail magic stick excite western fi

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains 1. 重点单词：objecthidetailmagicstickexcitewesternfistcouplesmile marry 2. 重点短语：turninto,fallinlovewith,getmarried,so…that,assoon 学习目标 as,givebirthto 3. 重点句型：Themonkeycannotturnhimselfintoapersonunlesshecan hidehistail. 语法：状语从句的用法 重点、难点： 1识记并运用本课所学的单词、短语、句型2状语从句的用法 一、多元导入，明示目标 讨论西游记里熟悉的故事情节，分析里面的角色，然后让学生读3a回答问题 二、自主学习，合作探究 1 .翻译官：把下列句子译成英语，并背诵 ①故事如何开始的？从前有个老人…… ________________________________________________________________ ②接下来发生了什么？那人的话一结束，愚公说他死后他的家人会继续移山。 ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ③愚公为什么移山？因为山太大了，他们走到另一边需要很长的时间。 ______________________________________________________________________________________ __________________________________________ ④猴王是谁？他是西游记里的主要角色。 ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________ ⑤猴王不会做什么？他不能把自己变成人，除非他能把尾巴藏起来 ______________________________________________________________________________________ ___________________________________ 2 .4a,4b小组讨论完成，然后核对答案 三、质疑问难，展示点拨 1.Stopdoingsth.停止做某事。 别说了，孩子在睡觉。___________,thechildissleeping. 2.Can’tstopdoingsth.“禁不住做……”同意短语：can’thelpdoing 这对新人结婚的时候禁不住露出了笑容。 Thenewcouple_______________whentheygotmarried. 3.Stoptodosth.停下来（正在做的）做（另一件事情） Ihavefinishedmyhomework,Mom.MayIstop______(have)arest?