二年级语文《小马过河》教学设计

二年级语文《小马过河》教学设计 二年级语文《小马过河》教学设计 　　1、通过“小马过河”这个童话，使学生懂得做事不能光听别人说，要动脑筋，要亲自去试试，初步懂得“第一”这个道理。 　　2、能正确、流利