草根”教师致力于专业发展也可大有作为[修改版]

第一篇：草根”教师致力于专业发展也可大有作为“草根”教师致力于专业发展也可大有作为 ——做个有思想的带有诗人味的科研型开放式“草根”教师 镇江市润州区教育培训中心 刘友开 我是一个“草根”教师 ，“草

” 第一篇：草根教师致力于专业发展也可大有作为 “” 草根教师致力于专业发展也可大有作为 ——“” 做个有思想的带有诗人味的科研型开放式草根教师 镇江市润州区教育培训中心刘友开 “” “”“” 我是一个草根教师，草根到从小曾逃过荒，要过饭；未要过饭，不晓得狗狠是我童年人生的 “”“”4“ 最深感悟；我是一个草根教师，草根到高中毕业后曾失学劳动了年，还挑过大河工；没有挑过大 ”“”“” 河工，不知道劳役之苦是我青年人生的最深感悟；我是一个草根教师，草根到被评为省特级教师， “” 还讲不好普通话；评上特级当自省，教师人生须笔耕是我中年人生的最深感悟。 “” 其实，我们在中小学任教的广大普通的一线教师，绝大多数人也是草根教师。所不同的是，很多教 “”“”“” 师没有草根到我这个样子罢了。我认为，草根教师致力于专业发展也可大有作为。草根教师致力 于专业发展的途径有多条，但我认为做个有思想的带有诗人味的科研型开放式教师当必不可少。今天就此 话题结合本人的探索和实践与各位致力于专业发展的老师们作个交流。 一、草根教师致力于专业发展必须思想先行 思想是客观存在反映在人的意识中的经过思维活动而产生的结果。说白了就是人的念头、想法、反思、 追求、志向。人是思想的芦苇，思想是人的灵魂和精髓。有思想的人可以创造出任何人间奇迹；做有思想 的教师可以大有作为；当代教师的成长和专业发展必须思想先行。 （一）有思想的人可以创造人间奇迹 任何有思想的人，都可以创造出人间奇迹。从文盲战士到著名作家的陈登科和高玉高就是有力的明证。 “” 著名作家陈登科少年时代只读了两个寒学，被塾师斥之为只能放猪，不能念书。后来，他参加抗日 194725 游击队，直到年岁的他在苏北淮安北乡敌后的解放战争的战火中才写就第一篇文章。这篇文章只 6013213 有多个歪歪扭扭的大字，内有个错字，个别字，句话不通，连题目也没有。他就是从这样低的 起点开始学习写作，后来竟然在不知道什么是散文的情况下，写出了著名的散文《孩子们》；在不知道什 么是报告文学的情况下，写出了著名的报告文学《硬骨头》；在不知道什么是小说的情况下，写出了著名