小学四年级语文第七册第七单元《2030年的一天》教案

小学四年级语文第七册第七单元《2030年的一天》教案 　　◆教材分析：《2030年的一天》（人教版六年制第七册）是一篇略读课文，是一篇想象未来的日记。课文假想了30年后人们的生活环境：出门要穿抗幅射

小学四年级语文第七册第七单元《2030年的一天》教案 ◆ 教材分析： 2030 《年的一天》（人教版六年制第七册）是一篇略读课文， 30 是一篇想象未来的日记。课文假想了年后人们的生活环境：出门 要穿抗幅射服，还要放上除臭剂。为了不受温室效应的煎熬，要坐上 宇宙飞船到太空的特殊学校去上学。那时，水污染严重，以致于水中 很难找到鱼。时常还要躲避酸雨的袭击。所有这一切都告诫人们：人 类如果不断破坏地球环境，就会失去美好的生活。 ◆ 教学目标： 30 知识目标：了解作者所想象的年后地球环境污染的情况。 能力目标：通过查找与课文相关的资料，理解重难点词句的方法 来理解课文。提高小组交流合作能力。 情感目标：增强环保意识。 ◆ 课前准备： 1 、学生调查周遭环境污染情况及原因。 2 、学生收集有关环境保护，环境污染的资料。 ◆ 教学设计： 一、调查反馈，做好铺垫。 1 、学生汇报课前调查周围环境污染状况。 让学生通过调查周遭环境的污染情况，让他们认识到环境污染就 1