《夸父追日》教学反思_12

《夸父追日》教学反思《夸父追日》教学反思　　身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《夸父追日》教学反思

《夸父追日》教学反思 《夸父追日》教学反思 身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一， 写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应 该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《夸父追日》教学反 思，欢迎阅读与收藏。 《夸父追日》教学反思1 今天第二节课教的是本学期最后一篇课文《夸父追日》。 本来我最初的设计是让学生仿照学习前一篇课文《女娲补天》 的方法，提出想要知道的问题，然后通过自学、小组合作探 究等方式解决这些问题。 早自习布置孩子们读了这篇课文后，有个孩子说她在 《山海经》里看过这篇文章，很是令我吃惊。原以为小学三 年级的孩子应该是对古文不大感兴趣的，而且大都看不懂。 所以在学习《女娲补天》时，我对《山海经》提都没提。失 误！！ ——现在补还来得及。于是我马上修改了教学设计， 在课件上又把“夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、