(完整word版)蜗牛与黄鹂鸟《蜗牛与黄鹂鸟》教案(word文档良心出品)

《蜗牛与黄鹂鸟》教案 教学目标：一、学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》二、通过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的学习，感受歌曲的节奏和旋律特点。并能通过不同的音色和动作表现出蜗牛和黄鹂鸟有趣的对话。三、通过学习《蜗牛与黄鹂

《蜗牛与黄鹂鸟》教案 教学目标： 一、 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 二、通过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的学习，感受歌曲的节奏和旋律特点。并 能通过不同的音色和动作表现出蜗牛和黄鹂鸟有趣的对话。 三、通过学习《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌，培养学生对理想执着追求的顽强 精神。 教学重点： 会唱《蜗牛与黄鹂鸟》并能通过不同的音色和动作表现出蜗牛和黄鹂鸟有 趣的对话。 教学难点： 歌曲中的切分节奏和附点节奏是本课难点。 教学用具： 课件头饰教学光盘钢琴 教学过程： 一、导言 1、课前游戏 师：同学们，喜欢听故事吗？（生答）老师今天就要给大家讲一个动听的故 事，故事的名字叫《蜗牛与黄鹂鸟》 二、新授 1、师：（播放课件讲故事）小冬家的门前种了一棵葡萄树，到了每年的春天， 葡萄树就开始发芽了。在他刚刚开始透出一丝嫩黄的小芽的时候。小蜗牛就 会背着身上重重的壳，一步一步往树上爬。树上停着两只黄鹂鸟，每次看到 小蜗牛都会嘲笑他说：小蜗牛，想吃葡萄了吗？可惜葡萄成熟还早呢，你现 在爬上来干什么呢？小蜗牛气喘吁吁的说：黄鹂鸟，你们不要笑我，我爬的 慢，这样一步一步往上爬，等我爬到了，葡萄就成熟啦！说完,小蜗牛继续 一步一步地往上爬…..（接着放一遍歌曲） 2、师：（故事和歌曲听完后，向学生提出两个问题） ①同学们，故事听完了，歌曲也听完了。你们喜欢故事里面的小蜗牛吗？ ②同学们，你们想知道小蜗牛是用什么来让自己一直坚持不懈爬到葡萄树上 的吗？ 师：今天啊，老师把小蜗牛也请到了课堂上来。你们看，它来了！（播放课 件，画面上爬出一只小蜗牛，和同学们打声招呼） 课件内容：（小蜗牛说）：同学们，我爬的很慢，当我累了，不想爬的时候， 我就会给自己打气。我就会说“嘿呦呦”你们一起给我打气好吗？（学生一 起和小蜗牛说四遍。）（小蜗牛说：）我除了给自己打气以外，我还会鼓励 自己。我会说：“我是不认输的∣小蜗牛∣”同学们，你们也鼓励鼓励 我好吗？（生一起说四遍）（小蜗牛说：）同学们，想和我成为好朋友吗？ 那就赶快去学唱《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌吧！我在歌曲里面等你们。同学们， 再见！