提升教师道德素养，推进“德法并举”教育：道德与法治五年级下册教案

近年来，教师的职业道德受到了越来越多的关注。一些教师在教学中存在道德失范的情况，如私自充当家教、强迫学生购买教辅材料等，损害了学生的利益，也影响了教师的职业形象。为了提升教师的道德素养，推进“德法并举