广东省佛山市顺德区均安中学高二政治 文化生活《第五课 文化创新的途径》导学案

广东省佛山市顺德区均安中学高二政治文化生活《第五课 文化创新的途径》导学案3、文化创新的基本途径之二：实现文化创新，需要 （1）基本内涵：①

广东省佛山市顺德区均安中学高二政治文化生活《第五课文化创新的 途径》导学案 3、文化创新的基本途径之二：实现文化创新，需要 （1）基本内涵：① ② ③ （2）基本要求：在文化交流、借鉴、融合的过程中，必须以为营养，充分吸 收外国文化的有益成果。需要有、、 （3）基本原则：学习和借鉴其他民族优秀文化， 4、坚持正确方向，克服错误倾向。文化创新必须克服、 、 、错误。 二、小组合作探究： 1、《孔雀东南飞》中的焦仲卿如何待母？现在的中学生应该怎样孝顺父母？两种“孝”有 何异同？ （学生探究、讨论，发表意见） 2、思考：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾？ 这两者之间并不矛盾：⑴以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争 力，有利于保持文化的民族特色。⑵文化交流中，“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合 作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作、共处。 3、思考并回答教材P55页的探究活动