浅谈安全活动-四不现象

浅谈安全活动 “四不”现象 我们常常开展各形式的安全活动，也常常举办内容丰富的安全学问训练培训活动。我个人认为，在组织安全学习中存在的“四不”现象，影响了安全活动的质量。 （1）次

浅谈安全活动“四不”现象 我们常常开展各形式的安全活动，也常常举办内容丰富的安全学问 训练培训活动。我个人认为，在组织安全学习中存在的“四不”现象，影 响了安全活动的质量。 （1）次数不够。要克制安全活动的习惯做法，可利用班前班后10 分钟，针对某一问题、某一大事、某一安全工作规程，进展争论，分析， 还可以结合影响严峻、教训深刻、与班组联系严密的大事在业余时间进展 专题争论，做到人人讲安全，时时想安全，事事保安全。 （2）质量不高。学习过程中要取消一人读大家听的习惯，克制台前 念经、台后敲木鱼的做法。要真正从思想上重视起来，必需调动学习的兴 趣，增加学习的自觉性，提问题，讲熟悉，订措施，以人为本，自觉提高 安全意识，要压担子，担责任，变推着走为自己跑。要有安全生产到处存 在隐患的危机意识。 （3）内容不充实。安全学习不能仅限于读简报、念安规，要形式多 样内容丰富，不仅要组织安全工作规程及安全工作简报的学习争论，还要 结合监察规定、调查规程、职责规定、奖惩细则等仔细分析，更要提高安 全技术水平，模拟事故演习、故障缺陷处理，到处标明安全留意事项及防 范措施。 （4）组织不力。安全学习不单靠安全员，要从抓好领导干部跟班学