2020年小学教师个人学习年度总结

小学教师个人学习年度总结 一份耕耘就有一份收获。下面的是分享的与小学教师个人学习年度总结有关的文章，欢迎继续访问! 我参加了省农村小学教师“领雁工程”教师培训。这次培训给我们提供了

小学教师个人学习年度总结 一份耕耘就有一份收获。下面的是分享的与小学教师个人学习 年度总结有关的文章，欢迎继续访问! 我参加了省农村小学教师“领雁工程”教师培训。这次培训给 我们提供了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交 流，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼 界开阔了，思考问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启 发。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。在培训期 间，湖州师范学院为我们安排了专题讲座，每一场讲座都好比一份美 味大餐，拓展我们的视界，提升我们的认识。学院还为我们提供了实 践机会，学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨，研讨中 没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露;没有形式上的大话、套 话，只有深化思考后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地 域多元教研文化交融的平台。认识，在交流中提升;情感，在交流中 深化。 这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的 提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二 个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告 诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力! 一、更新观念，以新的观念做为指导思想 1、转变教师观