合作型学习小组建设的策略研究

合作型学习小组建设的策略研究 　　实施新课程以来，普通的中小学围绕着课标、教材研究的比较多，而对学生的学习方式的改革与探索比较少。新课程旧教法是一种普遍现象，新课程的实施并没有为师生带来新的活力，师